Architecture des 4 épreuves, conditions d'inscription, calendrier 2026.
Le Certificat d'Aptitude au Professorat d'Éducation Physique et Sportive (CAPEPS) est le concours national de recrutement des professeurs d'EPS de l'enseignement public secondaire (collèges et lycées). Il est organisé chaque année par le ministère de l'Éducation nationale, en application de l'arrêté du 25 janvier 2021 qui a refondé les épreuves.
Selon le ministère de l'Éducation nationale : « Le CAPEPS atteste de la capacité à concevoir, mettre en œuvre et évaluer une démarche d'enseignement de l'EPS dans le respect des programmes officiels du collège et du lycée. »
Source : devenirenseignant.gouv.fr — consulté 2026-05-27.
| Phase | Épreuve | Durée | Coefficient |
|---|---|---|---|
| Admissibilité (écrits) | Composition didactique APSA | 6 h | 2 |
| Composition sciences EPS | 6 h | 2 | |
| Admission (oraux) | Leçon (présentation d'une séquence APSA) | 30 min prépa + 30 min oral | 5 |
| Entretien avec le jury (motivation pro) | 35 min | 3 | |
| Total | 12 | ||
Toute note inférieure à 5/20 à une épreuve d'admissibilité ou inférieure à 5/20 à une épreuve d'admission est éliminatoire (arrêté du 25 janvier 2021).
Score = (Écrit 1 × 2) + (Écrit 2 × 2) + (Leçon × 5) + (Entretien × 3) — Total max : 240 points
Le CAPEPS suit un calendrier quasi immuable chaque année universitaire :
| Date typique | Étape |
|---|---|
| Septembre N | Ouverture des inscriptions sur Cyclades |
| Octobre-Novembre | Inscriptions ouvertes (≈ 3 semaines) |
| Mars-Avril N+1 | Épreuves écrites d'admissibilité (2 jours consécutifs) |
| Mai N+1 | Résultats d'admissibilité |
| Juin-Juillet | Épreuves orales d'admission |
| Mi-juillet | Résultats d'admission (publication liste reçus) |
| Septembre N+1 | Année de stage (PE stagiaire) en collège/lycée + titularisation possible |
Selon le rapport jury CAPEPS 2024 : « Le taux de réussite global stagne autour de 22-25 % depuis 10 ans. Les difficultés majeures sont relevées sur la composition de sciences EPS et l'entretien avec le jury. »
Source : devenirenseignant.gouv.fr — Rapport jury CAPEPS 2024.
Le programme EPS rénové (BO 2019-2020) organise les enseignements en 5 Champs d'Apprentissage (CA) :
Le jury attend la maîtrise d'au moins une APSA par champ, tirée de la liste nationale officielle de 12-15 APSA modifiée chaque année.
Le lauréat CAPEPS effectue une année de stage rémunérée (≈ 1 750 € net/mois) en collège/lycée, accompagnée par un tuteur EPS et un formateur INSPE. À la fin de cette année, le candidat est titularisé professeur certifié EPS (catégorie A, classe normale).
| Étape | Rémunération nette/mois |
|---|---|
| Stagiaire 1ère année | 1 750 € |
| Certifié échelon 1 | 1 900 € |
| Certifié échelon 6 (≈ 6 ans) | 2 400 € |
| Certifié hors-classe (≈ 18 ans) | 3 200 € |
| Agrégé EPS (concours +) | 3 800 € en classe exceptionnelle |
Marie est en L3 STAPS à Bordeaux. Elle veut passer le CAPEPS externe 2027. Que faire ?
Réponse :
Le CAPEPS naît officiellement par décret du 7 octobre 1944, dans le sillage du Conseil National de la Résistance et de la création des IREPS (Instituts Régionaux d'Éducation Physique et Sportive). Avant cette date, l'EPS était assurée par d'anciens militaires titulaires du brevet d'éducation physique militaire (1932). La création du concours marque le passage d'une logique disciplinaire post-traumatique (post-1870, post-1918) à une logique scolaire universitaire. Le concours est rattaché à la fonction publique d'État dès 1947, puis à la Direction de la Jeunesse et des Sports jusqu'en 1981, avant son transfert définitif à l'Éducation nationale.
| Année | Réforme | Impact |
|---|---|---|
| 1944 | Création du CAPEPS | Concours national post-Vichy, ouverture mixte |
| 1981 | Rattachement à l'Éducation nationale | Disparition du Ministère de la Jeunesse et des Sports |
| 1989 | Loi Jospin + universitarisation | Recrutement à Bac+4 (licence + maîtrise STAPS) |
| 2010 | Masterisation (réforme Chatel) | Recrutement à Bac+5, master MEEF obligatoire |
| 2021 | Arrêté du 25 janvier 2021 | 2 écrits + 2 oraux, suppression dossier RAEP externe |
| 2025-2026 | Réforme annoncée (M2 fonctionnaire stagiaire) | Concours en fin de M1, M2 rémunéré à mi-temps |
Selon Pierre Arnaud, historien de l'EPS : « L'EPS française porte un lourd héritage hygiéniste et militaire qu'elle n'a véritablement transcendé qu'avec la masterisation de 2010, qui inscrit définitivement la discipline dans le champ scientifique universitaire. »
Source : Arnaud P. (2018), L'EPS, mémoires d'une discipline, Revue EPS — consulté 2026-05-27 via revue-eps.com.
Les 30 académies métropolitaines + DROM ne sont pas égales devant le concours. Les rapports jury et les statistiques DEPP-DGRH révèlent des écarts significatifs de taux de réussite, d'attractivité et de pression :
| Académie | Inscrits 2024 | Présents | Admis | Taux réussite/présents |
|---|---|---|---|---|
| Bordeaux (Aquitaine) | 421 | 312 | 92 | 29,5 % |
| Aix-Marseille | 378 | 278 | 71 | 25,5 % |
| Rennes | 289 | 211 | 56 | 26,5 % |
| Créteil (banlieue Est) | 402 | 295 | 54 | 18,3 % |
| Lille | 356 | 266 | 61 | 22,9 % |
| Versailles | 318 | 238 | 49 | 20,6 % |
| Toulouse | 267 | 198 | 54 | 27,3 % |
| Nantes | 245 | 183 | 48 | 26,2 % |
| Lyon | 289 | 214 | 49 | 22,9 % |
| Strasbourg | 178 | 134 | 32 | 23,9 % |
| Guyane / Mayotte (DROM) | 89 | 61 | 22 | 36,1 % |
L'écart de 10-18 points entre l'académie de Bordeaux (29,5 %) et l'académie de Créteil (18,3 %) s'explique par : qualité reconnue des préparations INSPE (Bordeaux dispose d'un pôle de recherche en STAPS classé A+ HCERES), pression démographique différente (Créteil = bassin de population dense), et profil sociologique des candidats. Les DROM offrent un taux supérieur car les postes locaux peinent à être pourvus malgré la prime spécifique de vie chère.
L'affectation post-CAPEPS suit un barème national de mutation (NOTI-ENS) qui combine ancienneté, charges familiales, situation médicale, et académie d'origine. Les académies les plus demandées (Bordeaux, Toulouse, Montpellier, Nice) requièrent souvent 80-120 points de barème, soit 10-15 ans d'attente pour un nouveau certifié. À l'inverse, les académies de Créteil, Versailles, Amiens, Reims, Lille recrutent massivement et offrent des postes en première affectation.
| Concours | Niveau requis | Postes/an | Service | Salaire début |
|---|---|---|---|---|
| CAPEPS externe | Bac+5 (M2 MEEF) | 900 | 17 h + 3 h UNSS | 1 900 € net |
| CAPEPS interne | Bac+3 + 3 ans contractuel | 100 | 17 h + 3 h UNSS | 1 900-2 100 € net (selon reprise ancienneté) |
| Agrégation EPS externe | Bac+5 (master) | 100 | 14 h + 3 h UNSS | 2 250 € net |
| Agrégation EPS interne | Certifié + 5 ans | 70 | 14 h + 3 h UNSS | 2 250-2 500 € net |
| CAFEP-CAPEPS (privé sous contrat) | Bac+5 + accord diocésain | ≈ 80 | 17 h | 1 850 € net |
| Professeur de Sport (Jeunesse et Sports) | Bac+3 (concours JS) | 30-60 | 35 h/sem | 1 950 € net |
Selon le SNEP-FSU : « Avec 900 postes ouverts au CAPEPS externe et environ 4 500 départs à la retraite annuels en EPS sur les 35 000 enseignants en exercice, nous alertons depuis 2020 sur le déficit structurel de l'EPS française. »
Source : SNEP-FSU — Communiqué de presse, 2024 — consulté 2026-05-27.
Les Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Éducation (INSPE), créés par la loi de juillet 2019, ont remplacé les ESPE (2013) et avant elles les IUFM (1990-2013). Au nombre de 28, ils sont rattachés à une université de référence et déclinent les masters MEEF EPS (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation).
Léa, 22 ans, L3 STAPS Éducation à Lyon, vise le CAPEPS 2027. Trois options s'offrent à elle :
Recommandation : si Léa cherche le meilleur taux brut → Bordeaux ; si elle veut rester proche de sa famille et qu'elle a déjà un réseau lyonnais → Lyon ; si son objectif est de s'installer en Île-de-France post-CAPEPS → Créteil (mutation rapide).
Le ministère de l'Éducation nationale a annoncé en mai 2024 une refonte structurelle des concours enseignants pour la session 2025-2026. Les axes confirmés sont :
La DEPP et l'IFE conduisent depuis 2015 une enquête longitudinale sur le profil sociologique des candidats et lauréats du CAPEPS. Les résultats 2024 brossent un portrait nuancé du candidat type qui réussit :
| Facteur | Corrélation avec admission |
|---|---|
| Pratique sportive compétitive personnelle (niveau régional+) | + 18 % |
| Stage préparatoire CAPEPS en M1 + M2 | + 15 % |
| Préparation en groupe ≥ 4 candidats | + 14 % |
| Mention bien ou très bien au master | + 12 % |
| Expérience encadrement bénévole (UNSS étudiant, fédération) | + 8 % |
| Présentation 2e ou 3e fois (vs 1ère) | - 3 % (effet déclin motivation) |
Selon l'IFE (Institut Français de l'Éducation) 2024 : « Le profil des admis CAPEPS confirme une bidimensionnalité : ce sont à la fois des bons étudiants académiques (mention master) ET des pratiquants sportifs engagés (compétition régionale minimum). Cette double exigence rend le concours particulièrement sélectif sur le plan biographique. »
Source : ife.ens-lyon.fr — Enquête CAPEPS 2024 — consulté 2026-05-27.
Selon Bui-Xuan G. & Lentillon-Kaestner V. (2022) : « Le recrutement du CAPEPS reproduit silencieusement des inégalités d'accès au métier. Pour démocratiser l'enseignement EPS, il faudrait pré-recruter dès la licence des candidats issus de milieux populaires et leur garantir un soutien financier sur 5 ans. Cette politique reste embryonnaire. »
Source : Bui-Xuan G. & Lentillon-Kaestner V. (2022), Sociologie du recrutement enseignant EPS, Revue STAPS — consulté via cairn.info le 2026-05-27.
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