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Présentation du DEES et référentiel de compétences

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Objectifs pédagogiques

  • Comprendre la structure et les enjeux du Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES)
  • Identifier les 4 domaines de compétences (DC1 à DC4)
  • Situer le métier d'éducateur spécialisé dans le champ du travail social
  • Connaître les voies d'accès et les modalités de formation

1. Qu'est-ce que le DEES ?

Le Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) est une certification professionnelle de niveau 6 (Bac+3) enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Il est délivré par le ministère chargé des affaires sociales et prépare à l'exercice du métier d'éducateur spécialisé.

L'éducateur spécialisé (ES) est un professionnel du travail social qui accompagne des personnes en situation de vulnérabilité — enfants, adolescents, adultes — confrontées à des difficultés sociales, familiales, psychologiques ou de handicap. Son action vise à favoriser leur développement, leur autonomie et leur insertion sociale.

2. Le référentiel professionnel

Le référentiel d'activités de l'éducateur spécialisé décrit 4 grands domaines de fonctions :

  • Accompagnement social et éducatif spécialisé : relation éducative, accompagnement individualisé, soutien au projet de vie.
  • Conception et conduite de projet éducatif spécialisé : élaboration et mise en œuvre du projet personnalisé d'accompagnement (PPA), évaluation des actions.
  • Communication professionnelle et travail en équipe pluriprofessionnelle : rédaction de rapports, transmissions, réunions d'équipe.
  • Implication dans les dynamiques institutionnelles et partenariales : participation à la vie institutionnelle, travail en réseau, veille sociale.

3. Le référentiel de compétences — les 4 DC

La formation DEES est organisée autour de 4 Domaines de Compétences :

DC1 — Accompagnement social et éducatif spécialisé

Ce domaine recouvre les compétences relatives à l'établissement d'une relation éducative, à l'accompagnement individualisé des personnes et à la mobilisation des ressources de l'environnement. L'ES doit être capable de créer et maintenir une relation de confiance, d'observer et analyser les besoins, de soutenir la personne dans sa quotidienneté et de favoriser son expression.

DC2 — Conception et conduite de projet éducatif spécialisé

Ce domaine concerne la capacité à élaborer, conduire et évaluer des projets éducatifs individuels et collectifs. Il inclut la rédaction du PPA, la mise en place d'actions éducatives adaptées, la conduite d'activités de médiation et l'évaluation des effets des actions menées.

DC3 — Communication professionnelle en travail social

L'ES doit maîtriser les différentes formes de communication professionnelle : écrite (rapports, notes de situation, comptes-rendus), orale (réunions, transmissions) et numérique (dossiers informatisés). Il doit être capable de se positionner dans une équipe pluriprofessionnelle et de contribuer à la dynamique collective.

DC4 — Implication dans les dynamiques institutionnelles

Ce domaine porte sur la participation à la vie de l'institution, la connaissance du cadre juridique et réglementaire du travail social, le travail en partenariat et en réseau, ainsi que la contribution au développement des politiques sociales locales.

4. Les voies d'accès à la formation DEES

Plusieurs voies permettent d'accéder à la préparation du DEES :

  • Formation initiale : après un baccalauréat ou équivalent, sélection sur dossier et entretien. Durée : 3 ans (1 800 heures de formation théorique + 2 100 heures de stages).
  • Voie de l'apprentissage : alternance formation/emploi, possible dans certains IRTS.
  • Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) : pour les professionnels justifiant d'au moins 1 an d'expérience dans le domaine.
  • Passerelles : des dispenses de domaines de compétences sont accordées aux titulaires d'autres diplômes du travail social (DEAS, DEAMP, BTS ESF...).

5. Les terrains de stage et lieux d'exercice

L'éducateur spécialisé peut exercer dans de nombreux secteurs :

  • Protection de l'enfance (foyers, MECS, AEMO)
  • Handicap (IME, ESAT, FAM, MAS)
  • Psychiatrie et santé mentale (CATTP, hôpitaux de jour)
  • Insertion sociale (CHRS, SAMU social, associations)
  • Justice (PJJ, centres éducatifs fermés)
  • Gérontologie et maintien à domicile
  • Milieu ouvert et prévention spécialisée

La formation comprend obligatoirement 3 stages dans des secteurs différents pour garantir une polyvalence professionnelle.

6. Organisation de la formation et validation

La formation DEES s'organise sur 3 ans dans un Institut Régional du Travail Social (IRTS) ou un établissement habilité. Elle alterne cours théoriques, travaux pratiques et stages professionnels. La validation s'effectue domaine par domaine, chaque DC pouvant être validé indépendamment. Un jury régional délivre le diplôme.

Les unités de formation incluent des enseignements en psychologie du développement, sociologie, droit social, éthique professionnelle, méthodologie de projet, techniques éducatives et communication professionnelle.

Exercices pratiques

  1. Listez 5 structures d'accueil dans lesquelles un éducateur spécialisé peut exercer, en précisant le public concerné pour chacune.
  2. Associez chaque activité suivante au domaine de compétence correspondant (DC1, DC2, DC3 ou DC4) :
    • Rédaction du rapport de situation d'un jeune suivi
    • Organisation d'un atelier cuisine thérapeutique
    • Participation à une réunion de synthèse pluridisciplinaire
    • Rencontre avec une association partenaire pour un projet d'insertion
  3. Rédigez en quelques lignes ce qui différencie l'éducateur spécialisé de l'assistant de service social et de l'éducateur de jeunes enfants.

Conseils pour la formation

  • Commencez à lire le référentiel DEES officiel (arrêté du 25 mai 2018) pour vous familiariser avec le vocabulaire réglementaire.
  • Tenez un journal de bord de vos stages : il vous servira de support pour les écrits professionnels et les épreuves.
  • Rejoignez des associations professionnelles comme l'ONES (Organisation Nationale des Éducateurs Spécialisés) pour vous imprégner de la culture du métier.
  • Développez votre culture générale en travail social : lisez des revues comme Lien Social, Empan, ou Les Cahiers de l'Actif.

Points d'attention

  • Le DEES n'est pas uniquement un diplôme académique : il requiert une posture professionnelle et des aptitudes relationnelles qui s'évaluent dès les stages.
  • La confidentialité des informations concernant les personnes accompagnées est une obligation déontologique absolue — ne jamais divulguer d'éléments d'identification dans vos écrits de formation.
  • Les places en formation initiale sont limitées et sélectives : préparez soigneusement votre dossier de candidature et l'entretien de motivation.

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