Objectifs de la leçon
- Lire un texte court à voix haute sans erreur
- Réussir une dictée sans grosses fautes
- Répondre à des questions sur un texte
- Écrire une petite rédaction de 100-150 mots
1. La lecture orale
Pour bien lire à voix haute :
- Articule bien chaque mot
- Respecte la ponctuation : virgule = petite pause, point = pause plus longue, point d'interrogation = monter la voix
- Mets le bon ton selon le sens du texte
- Ne lis pas trop vite
2. La dictée — les règles à retenir
Les accords simples
- Le nom s'accorde en genre et en nombre : un chat → une chatte → des chats → des chattes
- L'adjectif s'accorde avec le nom : une grande maison → des grandes maisons
- Le verbe s'accorde avec son sujet : Le garçon mange → Les garçons mangent
Les mots qui se ressemblent
| Mot | Quand l'utiliser |
|---|
| a / à | « a » = verbe avoir (il a) ; « à » = préposition (à la maison) |
| et / est | « et » = en plus (Papa et maman) ; « est » = verbe être (il est) |
| son / sont | « son » = le sien (son livre) ; « sont » = verbe être (ils sont) |
| ces / ses | « ces » = ceux-là (ces enfants) ; « ses » = les siens (ses jouets) |
| on / ont | « on » = quelqu'un (on parle) ; « ont » = verbe avoir (ils ont) |
3. Les questions sur le texte
Pour répondre à une question :
- Lis bien la question
- Cherche la réponse dans le texte
- Reformule avec tes propres mots (ne recopie pas une phrase entière)
- Fais des phrases complètes commençant par une majuscule, finissant par un point
Exemple
Texte : « Aïssa a 10 ans. Elle aime aller à l'école de son village pour apprendre à lire. »
Question : Pourquoi Aïssa aime-t-elle aller à l'école ?
Bonne réponse : Aïssa aime aller à l'école parce qu'elle veut apprendre à lire.
4. La rédaction
Comment organiser ton texte ?
Une rédaction = 3 parties :
- Introduction (2-3 lignes) : présente le sujet
- Développement (10-15 lignes) : raconte l'histoire ou explique ton idée
- Conclusion (2-3 lignes) : termine ton texte
Sujets fréquents au CFEPD
- « Raconte une journée à l'école »
- « Décris ton village »
- « Pourquoi est-il important d'aller à l'école ? »
- « Raconte la fête de Tabaski dans ta famille »
Astuce : avant de commencer, fais un brouillon. Note tes idées sur une page, puis recopie au propre. Vérifie l'orthographe et la ponctuation à la fin.
À éviter :- Phrases sans majuscule ni point
- Rédaction trop courte (moins de 80 mots = mauvaise note)
- Oublier les paragraphes (séparer chaque partie)
- Recopier des phrases entières du texte de la question
Points-clés à retenir
- Lecture : articule, respecte la ponctuation
- Dictée : accords nom/adjectif/verbe ; a/à ; et/est
- Questions : reformule, phrases complètes
- Rédaction : introduction + développement + conclusion
- Toujours faire un brouillon
Pour aller plus loin
