Leçon 2 — L'épreuve de Français (3 heures, 100 points)
Maîtriser les quatre exercices de l'épreuve : compréhension de texte, grammaire, dictée et rédaction.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les 4 parties de l'épreuve de français (BOEN n°1 du 4 janvier 2018)
- Maîtriser les natures et fonctions grammaticales au programme du cycle 4
- Appliquer les règles d'orthographe grammaticale attendues pour la dictée (accords participe passé, accord sujet-verbe)
- Analyser un texte littéraire (XIXe-XXIe s.) et répondre à des questions de compréhension
- Rédiger un sujet d'imagination ou de réflexion de 300 à 500 mots
1. Structure officielle de l'épreuve
L'épreuve de français du DNB dure 3 heures et se compose de deux parties séparées par une pause de 15 minutes :
| Partie | Durée | Exercices | Points |
|---|
| Partie 1 | 1h30 | Compréhension + grammaire | 50 |
| Partie 2 | 1h30 | Dictée (20 min) + rédaction | 50 |
« L'épreuve évalue la maîtrise de la langue française et les compétences d'expression écrite à l'issue du cycle 4. » — Note de service n°2017-172 du 22 décembre 2017, BOEN n°1 de 2018.
2. Compréhension de texte (25 points)
Le candidat reçoit un texte littéraire (extrait de roman, nouvelle, poésie, théâtre) accompagné parfois d'une image (peinture, photographie). Les questions évaluent :
- La compréhension globale (qui parle ? où ? quand ? quoi ?)
- L'analyse des procédés littéraires (métaphore, comparaison, hyperbole, énumération)
- L'interprétation des intentions de l'auteur
- La relation texte-image si une œuvre visuelle est jointe
2.1 Méthode pour répondre
Chaque réponse doit être rédigée en phrases complètes (jamais en télégraphique) et justifiée par une citation du texte entre guillemets avec numéro de ligne. Une réponse type fait 2 à 4 phrases.
3. Grammaire et compétences linguistiques (25 points)
Cette section porte sur :
| Notion | Exemples au DNB |
|---|
| Classes grammaticales | Distinguer adverbe / adjectif / déterminant |
| Fonctions syntaxiques | Sujet, COD, COI, complément circonstanciel, attribut |
| Conjugaison | Plus-que-parfait, conditionnel, subjonctif présent |
| Réécriture | Transformer un texte (changer le temps, le nombre, le genre) |
| Lexique | Synonymes, antonymes, champ lexical, étymologie |
Astuce : en réécriture, le barème est très strict : chaque erreur d'accord coûte 0,5 point. Relisez 3 fois le texte transformé en vérifiant à chaque relecture un seul type d'erreur (d'abord les verbes, puis les adjectifs, puis les déterminants).
4. Dictée (10 points)
Texte de environ 600 signes (3 à 5 lignes) lu trois fois par l'examinateur. Pour les candidats en situation de handicap, une dictée aménagée à trous est proposée.
4.1 Pièges récurrents
- Accord du participe passé avec avoir : « les fleurs que j'ai cueillies » (COD avant → accord)
- Verbes en -er au présent vs participe passé : « parler / parlé »
- Homophones grammaticaux : a/à, ou/où, ces/ses, c'est/s'est, leur/leurs, quel(s)/quelle(s)/qu'elle(s)
- Pluriel des noms composés : un porte-monnaie / des porte-monnaie (verbe + nom invariable)
Piège fréquent : beaucoup d'élèves perdent des points sur les accents. Le tréma sur « maïs », l'accent grave sur « à » préposition, l'accent circonflexe sur « dû » (participe passé masculin singulier de devoir) sont systématiquement vérifiés.
5. Rédaction (40 points)
Le candidat choisit entre deux sujets :
- Sujet d'imagination : suite de texte, récit, dialogue, description (en lien avec le texte étudié)
- Sujet de réflexion : essai argumentatif sur une question de société (300 à 500 mots)
5.1 Critères d'évaluation officiels
| Critère | Points |
|---|
| Compréhension du sujet et pertinence | 10 |
| Construction (introduction, développement, conclusion) | 10 |
| Qualité de l'expression et richesse du vocabulaire | 10 |
| Orthographe et syntaxe | 10 |
Cas pratique : sujet de réflexion type
« Pensez-vous que la lecture soit une activité encore utile à l'adolescent du XXIe siècle ? Vous développerez votre point de vue dans un texte argumenté d'environ 300 mots, en vous appuyant sur des exemples précis. »
Plan attendu : introduction (problématique) → 2 arguments pour + 2 exemples → 1 nuance/concession → conclusion ouverte. Utiliser au moins 3 connecteurs logiques (cependant, en outre, par conséquent).
Points-clés à retenir
- Épreuve de français = 3h en 2 parties, 100 points
- Partie 1 : compréhension (25) + grammaire (25)
- Partie 2 : dictée (10) + rédaction (40)
- Réponses toujours rédigées et justifiées par citation
- Dictée = 600 signes, accords participe passé et homophones
- Rédaction : 300-500 mots, plan tripartite obligatoire
Pour aller plus loin
